CAMPAÑA PUBLICITARIA

Sábado 22 de Julio de 2017

SPOT

https://goo.gl/9jyRsv

Unidad 1.

Aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual

S3. Estrategias de aprendizaje autogestivo y colaborativo

S3. Actividad 3. Campaña de difusión

Para esta actividad trabajamos en equipo el cual lo conformamos:

Equipo 19 (Mercadotecnia Internacional): Ivan, Miguel, Carlos, Nathaly, Areli y yo (Monica)

el equipo era de 8 participantes pero dos de ellos no pudieron participar así que solo fuimos 6 pero trabajamos muy bien.

 En el spot trabajamos Miguel y yo (Monica)

En este puedo decir que nos costó mucho trabajo porque no sabiamos como hacerlo pero buscamos alternativas y soluciones para resolver los problemas así que recurrimos a la grabadora de audio de nuestros celulares, posteriormente utilicé movie maker para realizar el spot, después para poder compartirlo tuve que buscar un medio que me ayudara a convertir el formato MWA a MP3 para que pudieran escucharlo y recurrí a un programa en internet  (Audio Convertor http://www.audioconverto.com/) el cual me ayudó.

Finalmente puedo decir que estas actividades realmente me han enriquecido mucho he aprendido a conocer otros programas y solucionar problemas.

JUEGO DE SIMULACIÓN

Viernes 21 de Julio de 2017

CARTAS DE LA EMBAJADA DE CANADA

http://tinyurl.com/y9l9nmud

UNIDAD 1.

Aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual

S3. Estrategias de aprendizaje autogestivo y colaborativo

S3. Actividad 2. Juego de simulación

I decided to study in UnADM because I find great advantages to be an online system.

I can manage my times and organize my activities, it allows me to be an active enterprising, professional and housewife.

I consider it a very flexible system, comfortable, economic, among many other things.

I chose the International Marketing career because ...

I will have the opportunity to know other types of markets and their function as well as how to interact internationally to potentiate a product or grow my small business which I have the option of positioning when handling import.

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Viernes 21 de Julio de 2017

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

UNIDAD 1

Aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual

S3. Estrategias de aprendizaje autogestivo y colaborativo

S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

La educación es un proceso de mediación, es la construcción del conocimiento y la filosofía orientada hacia la construcción del hombre.

La globalización ha generado grandes avances tecnológicos y con ello manifiesta el avance en la educación, en la comunicación y como se ha tenido que adaptar el hombre para lograr el conocimiento.

Educación Virtual… ¿Qué es?

La educación virtual es una estrategia educativa que se basa en el uso de las tecnologías, estructuras operativas, flexibles y métodos de enseñanza que son eficientes en el proceso de la enseñanza-aprendizaje.

Ayuda a mejorar  las condiciones de tiempo, espacio, edad y ocupación del estudiante ya que estas pueden ser algunas limitantes que condicionan el aprendizaje.

Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación posibilitan la creación del espacio social-virtual y este entorno se desarrolla en el ambiente de la educación.

La educación virtual es importante ya que fomenta el uso de herramientas infovirtuales, constante investigación,  contenidos que se orientan para la aplicación, docentes que se perfilan en la orientación y en la compañía.

Esta genera el aprendizaje autónomo el cual ayuda a que el estudiante sea protagonista de su proceso de formación, lo hace cambiar de pasivo a proactivo siendo capaz de autodeterminación y  cumplir metas cognitivas y personales que generan motivación y automotivación.

Es un compromiso sin distancias…

Es un componente en el aprendizaje autónomo que desarrolla estrategias cognitivas y habilidades, que permiten organizar y analizar la información para una mayor comprensión, lo cual favorece acciones como: planificar, supervisar y evaluar los métodos del aprendizaje autónomo.

Fomenta:

• La autonomía
• La exploración
• La habilidad en el uso de las TICs
• Mayor compromiso y responsabilidad
• Actualización constante
• Personalización
• La comunicación sincrónica y asincrónica
• Habilidades
• Estrategias
• Pensamiento auto crítico.
• El desarrollo básico del pensamiento requiere de un gran esfuerzo…
• Aprender a aprender significa estar consciente de lo que aprendemos de nuestras capacidades, habilidades y destrezas, desarrollando competencias que permiten la asimilación crítica de la información que se recibe.

Se necesita saber cómo aprendemos y de distintos procesos mentales  como son:

• Observación
• Comparación
• Relación
• Clasificación
• Descripción

Se requiere de estrategias y métodos de aprendizaje…

Los métodos de aprendizaje son:

• Aprendizaje significativo
• Aprendizaje colaborativo
• Aprendizaje autónomo

Los factores que desarrollan el aprendizaje autónomo que implican la construcción del conocimiento y proporciona aprendizajes colaborativos y significativos son:

 Las estrategias de aprendizaje desarrollan:

• Habilidades cognitivas
• Habilidades metacognitivas
• Habilidades interpersonales
• Motivación intrínseca
• Autoconcepto
• Avance conceptual

Conclusión:

Entendemos que la educación virtual genera beneficios y que en base a la globalización han avanzado los métodos de enseñanza y aprendizaje. Es una modalidad que requiere el uso de las TICs y no es mejor ni peor que la educación presencial simplemente es una nueva alternativa que brinda la oportunidad a las personas que desean continuar su desarrollo educativo ofreciendo flexibilidad y herramientas, métodos y estrategias que desarrollan el aprendizaje autónomo, el cual desarrolla la habilidad o la capacidad en relación de problemas y busca su solución forma personas proactivas y permite la interacción con otras personas para crear trabajo colaborativo.

Bibliografía:

Aprendizaje autónomo. Factores de desarrollo del aprendizaje autónomo. Imagen. (s.f.). Recuperado el 20 de 07 de 2017, de Sutori: https://www.sutori.com/story/aprendizaje-autonomo

Estrategias cognitivas. (s.f.). Recuperado el 20 de 07 de 2017, de UnADM pdf: http://www.admisioncsa.unadmexico.mx/dca2017/pluginfile.php/26610/mod_page/content/31/ECognitvas.pdf

Sierra Perez, J. H. (s.f.). Aprendizaje autónomo, eje articulador de la educación virtual. Recuperado el 20 de 07 de 2017, de UnADM pdf: http://www.admisioncsa.unadmexico.mx/dca2017/pluginfile.php/26610/mod_page/content/31/Autonomo.pdf

RETOS DEL ESTUDIANTE EN LINEA

Domingo 16 de Julio de 2017

ESTUDIANTE EN LINEA...

     RETOS A LOS QUE SE ENFRENTA.

UNIDAD 1.

Aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual

S2. Modelo educativo y reglamento escolar

S2. Actividad 3.Ser estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje

Reflexión

En un ambiente de estudio las antiguas generaciones se enfrentan a nuevos métodos de los cuales generan temores y ciertas dificultades, las nuevas generaciones nos enseñan como logran dominar la tecnología dado a que están creciendo dentro de esta, para ello es muy importante que todos aprendamos a aprender.

“De lo tradicional a la era tecnológica a un solo click” (Mónica Medina)

Ser estudiante en línea implica que debemos tomar en cuenta las competencias del conocimiento:

• Personales: depende de la autonomía, la autogestión, él autoaprendizaje y la motivación además de como administramos nuestros tiempos, ser disciplinados, éticos, responsables y consientes.
• Comunicativas: La comunicación es la base de todo, para lograr que esta fluya de manera correcta los estudiantes en línea deben hacer uso de los medios tecnológicos y favorecer enriqueciendo su vocabulario y dirigiéndose de manera clara y correcta, con la importancia de seguir las reglas que se establezcan en un medio de comunicación como foros, etc.
• Tecnológicas: Las Tecnologías de la Información y de la comunicación (TIC) son las que nos permiten estar dentro de la era tecnológica ya que son los medios de comunicación indispensables por medios virtuales, para los estudiantes en línea ofrece muchas herramientas de fácil uso y acceso.
• Investigación: Las competencias de investigación nos dicen que debemos ser capaces de investigar en todo tipo de fuentes y tomar de cada una los conceptos más relevantes que nos hayan dejado un aprendizaje propio en el cual seamos creativos para expresar nuestras propias ideas o argumentos.

Cabero dice que las TIC son: “En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de la

Información y comunicación son las que giran en torno a tres medios básicos: la

Informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo de

Forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e

Interconectadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas”. (1998)

En el proceso del aprendizaje en línea siendo que debemos ser autónomos no podemos quitarle el mérito a los docentes ya que ellos son una guía fundamental para que se logre el aprendizaje y la interacción entre todos los participantes.

Estamos en una era llena de cambios y para ello debemos evolucionar y dejar de ser tradicionalistas darle paso a la tecnología y aprender a crecer con ella.

Pasar de lo pasivo a lo proactivo:

Aquí es donde nos preguntamos qué diferencia hay entre ser pasivo y ser proactivo.

ACTITUD PASIVA	ACTITUD PROACTIVA
Comunicación suave No son firmes en sus decisiones y opiniones No expresan sus sentimientos No son independientes No se motivan Prefieren el trabajo fácil Son indecisos Reflejan inmadurez No acepta los cambios	Son creativos Son independientes Toman la iniciativa y la acción Se motiva y motiva a los demás Es innovador Refleja madurez Busca información y sus medios Afronta positivamente el cambios Son firmes en sus decisiones Son flexibles

Los estudiantes en línea deben poseer las siguientes características para lograr desarrollarse en el ambiente virtual: 

• Actitud proactiva
• Compromiso con el aprendizaje
• Actitud para trabajar en equipo
• Metas propias
• Aprendizaje autónomo y  de autogestión

Existe un punto muy importante el cual no puede pasar desapercibido hablo de las emociones sí esta parte que causa muchas cuestiones en las personas y que muchas veces no les permite seguir con sus objetivos, es fundamental ya que durante el proceso del aprendizaje virtual se debe tener control de las emociones y para ello se sugiere:

• Identificar y controlar las emociones
• Reconocer las reacciones
• Adaptarse a circunstancias ya sean de tiempo o de cambio
• Comprender y responder con empatía
• Trabajar en equipo y aceptar las propuestas e ideas de otras personas para enriquecer el conocimiento.

Todo estudiante en línea se enfrenta a retos de los cuales debe ser capaz de enfrentarlos para aprender a resolver situaciones.

Retos a los que se enfrenta el estudiante en línea:

• Dejar atrás el aprendizaje dirigido
• Adoptar una actitud crítica y creativa
• Cuestionar, replantear, investigar e idear
• Evitar memorizar y repetir
• Adaptarse a los cambios
• Dejar atrás los entornos competitivos y permitir el trabajo en equipo
• Gestionar y administrar los tiempos
• Destrezas de comunicación
• Convertirse en alfabetas digitales

Conclusión:

Entendemos que los estudiantes en línea se enfrentan a retos y tienen características que les permitirán desarrollarse en un ambiente virtual, sabiendo que todo se centra en el estudiante y en el aprendizaje más que en la enseñanza.

La educación virtual es parte de la era tecnológica donde nos permite ver, conocer y desarrollar nuevas habilidades.

Siendo un sistema que nos hace ser autónomos no quita el mérito de los docentes que nos guían con una comunicación asincrónica o sincrónica pero que nos impulsan a tener una actitud proactiva y motivarnos para no rendirnos en el camino.

NUBE DE PALABRAS

Sábado 15 de Julio de 2017

UNIDAD 1

Aprendizaje Autogestivo en un ambiente virtual

S2. Modelo educativo y reglamento escolar

S2. Acitivdad 2. Modelo educativo de la UnADM (nube de palabras)

Reflexión:

Siendo en el 2009 cuando se impulsó un nuevo modelo de educación superior por la Secretaria de Educación Pública (SEP), desarrollando un sistema flexible y vanguardista que estuviera al alcance de todos sin importar sexo o edad o condición social.

Como institución pública y de gran calidad inicialmente se creó la Educación Superior Abierta y a Distancia (ESAD).

Una vez consolidada en el 2012 se convirtió en la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM), la cual nos brinda un modelo educativo: flexible, vanguardista, inclusivo, accesible e interactivo.

El modelo se centra principalmente en los estudiantes con el fin de crear profesionales ampliamente calificados.

Es flexible ya que el sistema brinda la oportunidad de que los estudiantes organicen sus horas de estudio.

Es inclusivo porque permite que cualquier persona con alguna discapacidad pueda tener accesos a una educación superior, también para personas que llevan muchos años sin estudiar y desean retomarlos.

Es vanguardista ya que utiliza tecnología de vanguardia para optimizar cada logro académico y administrativo.

Es accesible e interactivo ya que su sistema permite conocer a los docentes y participar de forma colaborativa a fin de que las redes de conocimientos sean aprovechadas entre los estudiantes.

Cuenta con Centros de Acceso y de Apoyo (CAUU) en donde proporcionan asesorías presenciales y brindan seguimiento a las actividades habiendo 140 centros de apoyo distribuidos en toda la República Mexicana y siendo estos en instituciones de educación superior con sistema tecnológico.

UnADM te brinda una oportunidad para concluir tus estudios y te da opciones accesibles ya sea como Técnico Superior Universitario (TSU) o una Licenciatura, donde los planes de estudio están diseñados por especialistas para cada una de las áreas a las que desees ingresar.

Siendo un sistema gratuito  te hará un profesionista altamente capacitado para enfrentar los retos sociales y educativos que se viven hoy en día por ello es la mejor opción que no se puede dejar perder.

IMPORTANCIA DEL PERFIL

Sábado 15 de Junio de 2017

IMPORTANCIA DEL PERFIL 

UNIDAD 1

Aprendizaje Autogestivo en un ambiente virtual

S2. Modelo educativo y reglamento escolar

¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil?

Un perfil es el primer acercamiento que tenemos cuando vamos a conocer a una o varias personas y en una comunidad dentro de un ambiente virtual es sumamente útil, este nos permite saber   nuestros gustos, habilidades, identificar las metas y objetivos, visualizar oportunidades que hay al interrelacionarse con otras personas en las cuales podemos tener en común o que se diferencien de nuestra carrera, ciudad o género, es un modo de proporcionar información acerca de nuestros intereses y aptitudes, ya sean personales o laborales creando una conexión dentro de un rol de desempeño. Es de gran importancia ya que es nuestra carta de presentación

¿En qué forma el perfil nos permite conocer a nuestros compañeros?

Al ingresar al perfil de cada compañero podemos ver y conocer sobre sus gustos, objetivos, la carrera que eligieron o la que desempeñan, podemos saber un poco sobre su vida personal, si tienen familia, si trabajan o solo estudian, cuales son su ideales y sus intereses, nos permite saber sobre sus habilidades y sus dificultades y de ese modo podemos compartir con ellos nuestras experiencias y aprender de las suyas, nos enseña a ser pacientes y tolerantes y saber que las diferencias que tenemos nos unen en un mismo objetivo por el cual crear un vínculo de amistad aun cuando no cursen la misma carrera nos permitirá tener oportunidades a largo y corto plazo.

¿Cómo ayuda lo anterior para la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual?

En una comunidad virtual lo principal es tener comunicación ya que la primer barrera que tenemos que afrontar es la distancia, ya que muchas veces no conocemos o tenemos la experiencia en el uso de herramientas o redes sociales, la segunda barrera que enfrentamos es el tiempo, dado a que en este ambiente nos podemos encontrar con adultos trabajadores, amas de casa y sus actividades personales o laborales generan complicaciones para la organización de los tiempos. Esto nos permite conocer nuevas técnicas y opciones de estudio, saber de las actividades que vamos a realizar durante la carrera o cursos que se llevan a cabo de manera virtual y a través de ellas podemos aprender de las habilidades  los talentos que cada uno puede compartir y creando un equipo de trabajo se pueden lograr los objetivos y alcanzar las metas.

Conclusión:

Sabemos que la creación de un blog es un espacio el cual nos permite compartir información ya sea personal, académica o de negocio, crear un perfil tiene gran importancia ya que es nuestra carta de presentación y conocer personas nos permite identificar cualidades, gustos, habilidades y principalmente compartir nuestros objetivos creando vínculos que colaboren para alcanzar las metas.

BIENVENIDA AL BLOG

Miércoles 12 de Julio de 2017

BIENVENIDA AL BLOG.

Da click aqui: http://tinyurl.com/y7dhv8jx

PRESENTACIÓN GOOGLE DRIVE

Domingo 09 de Julio de 2017

PRESENTACIÓN

https://drive.google.com/file/d/0B4Xt7i6d0-e0SXBReGxwczByVm8/view

Unidad 1.
S1. Ambiente virtual y herramientas tecnológicas

(Duración del 1 al 9 de julio de 2017)

S1. Actividad 3. Google Suite: Presentación colectiva en Google Drive

El uso de herramientas de Google Suite y aplicaciones como Google Drive nos permiten realizar trabajos en equipo y hacerle modificaciones ya que permite que almacenemos información de manera organizada y sincronizar los archivos en diferentes dispositivos como el celular, tablet entre otros, esto nos ayuda a poder ver desde donde sea dichos documentos. Hoy en día son de gran importancia para la era de la tecnología, conocer y experimentar en ellas nos permite ampliar conocimientos,  es importante el trabajo en equipo ya que cada uno puede aportar sus experiencias y lograr una conexión en un ambiente agradable y divertido.

  

•       Slideshow                           

      Para realizar el slideshow empleamos una aplicación llamada Animoto https://animoto.com/

           EXPERIENCIA.

       Como experiencia hacer uso de las aplicaciones como Goolge Drive me permitió conocer otras           formas de almacenamiento externo a un disco duro de la computadora y que además los puedo                 visualizar desde mi celular o tablet, para el slideshow realmente me sorprendio la gran diversidad que     hay en aplicaciones para realizar este tipo de animaciones y me gusto mucho la de Animoto porque         permite realizar trabajos muy profesionales y dinámicos, en cuanto a trabajar en equipo es muy               agradable porque conoce uno nuevas formas o métodos de estudio y trabajo y sincronizar nuestros           tiempos ha sido un gran reto.

        APRENDIZAJE.

     El aprendizaje que me dejo esta actividad fue el manejo de Google Drive en el cual ahora podré           guardar información o archivos sin saturar la memoria de mis dispositivos, podré ver mis trabajos y         hacer modificaciones desde cualquier lugar en el que me encuentre, realmente conocer estas                     aplicaciones amplia mucho las expectativas para el aprendizaje en línea y saber que existen estas             herramientas me motiva a aprender más para elaborar trabajos profesionales y bien presentados, sin         duda alguna usar Animoto u otras aplicaciones para realizar animaciones me serán de mucha utilidad y   el uso del blog para compartir las evidencias y compartir los nuevos aprendizajes durante este curso.

     Conclusión:

     Hoy en día es fundamental aprender a usar la gran diversidad que hay en herramientas virtuales y         aprovechar los recursos que nos ofrece Google Suite, la tecnología avanza a grandes pasos y nosotros     requerimos aprender a un ritmo que nos permita estar al día y poner en práctica todo lo que                       adquiramos.

VIDEOCHAT

Domingo 09 de Julio de 2017

VIDEOCHAT

https://www.youtube.com/watch?v=1ik0Pvg52wo












https://www.youtube.com/watch?v=EjRPJisvVP8

Unidad 1

Sesión 1. Ambiente virtual y herramientas tecnológicas

(Duración 1 semana del 1 al 9 de julio de 2017)

S1. Actividad 2. Videochat

El uso de herramientas de Google Suite y aplicaciones como hangouts, whats app hoy en día son de gran importancia para la era de la tecnología, conocer y experimentar en ellas nos permite ampliar conocimientos,  es importante el trabajo en equipo ya que cada uno puede aportar sus experiencias y lograr una conexión en un ambiente agradable y divertido. 

       

         EXPERIENCIA.

Como experiencia ingresar a diferentes perfiles me permitió darme cuenta de que compartimos un mismo sueño y aunque muchos se perfilan para diferentes carreras no deja de ser el mismo reto la misma meta, también me permitió conocer al docente y las diferentes formas de comunicación que tenemos con él, este sistema nos permite conocer a personas de otras ciudades y es emocionante y motivante saber cómo vamos a ir desarrollándonos en un ambiente virtual y haciendo vínculos de compañerismo y amistad.

         APRENDIZAJE.

El aprendizaje que me dejo esta actividad fue ingresar a una plataforma y conocer a través de ella los diferentes perfiles y opciones que incluye para familiarizarnos con las actividades y los diferentes recursos que nos proporcionan, aprendí el uso de nuevas aplicaciones como hangouts la cual no tenía conocimiento de su existencia y también aprendí que en youtube podemos realizar videos en vivo y el uso del blog que nos permite compartir y subir las evidencias de cada actividad que realizamos.

Conclusión:

Realmente me agrada este tipo de actividades pues me permitió conocer herramientas para la toma de captura de pantalla y poder plasmar en un documento algo que en un futuro me será un grato recuerdo, puedo ver que Google suite tiene grandes herramientas que nos servirán de gran utilidad y apoyo para la elaboración de nuestras actividades estas.